สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

สภาพการจัดการศึกษาเฉพาะทางในประเทศไทย

ปีที่พิมพ์ : 2560

ISBN : 978-616-270-150-4

สถาบันและหน่วยงานที่จัดการศึกษาเฉพาะทางมีครู อาจารย์ ที่มีคุณวุฒิการศึกษาและความเชี่ยวชาญชำนาญทางวิชาชีพจากประสบการณ์การทำงานจริงมาสอนถ่ายทอดความรู้และฝึกปฏิบัติอย่างเข้มข้นให้แก่ผู้เรียนโดยตรง นอกจากนี้หน่วยงานที่จัดการศึกษาเฉพาะทางได้มีความร่วมมือทางวิชาการกับสถาบันมหาวิทยาลัย และหน่วยงานด้านการศึกษาอื่น ๆ เพื่อให้การจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรการศึกษาเฉพาะทาง มีการเชื่อมโยงกับการศึกษาในระบบอื่นอันจะส่งผลให้ผู้จบการศึกษาจากหลักสูตรการศึกษาเฉพาะทางได้เรียนต่อในระดับการศึกษาที่สูงขึ้นได้

สารบัญ
คำนำ
บทสรุป
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 2 การจัดการศึกษาเฉพาะทางของประเทศไทย
บทที่ 3 คุณภาพและมาตรฐานการจัดการศึกษาเฉพาะทางของประเทศไทย
บทที่ 4 หลักสูตรการศึกษาเฉพาะทาง
บทที่ 5 สถิติการศึกษาเฉพาะทางของประเทศไทย
ภาคผนวก
คณะผู้จัดทำ