แนวทางการดำเนินงานสมัชชาการศึกษา
ปีที่พิมพ์ : 2559
ISBN : -
เอกสารฉบับนี้ ได้ระบุถึงหลักการ แนวคิด บทบาทหน้าที่ แนวทางการดำเนินงานสมัชชาการศึกษา องค์ประกอบและกลไกการทำงานของสมัชชาการศึกษาอย่างกว้างๆ พร้อมทั้งมีกรณีศึกษาของจังหวัดที่มีประสบการณ์และประสบความสำเร็จในการริเริ่มดำเนินงานด้านสมัชชาการศึกษาแล้ว ทั้งนี้เพื่อให้หน่วยงาน องค์กร และจังหวัด ที่ตระหนักถึงความสำคัญและประสงค์ที่จะจัดตั้งสมัชชาการศึกษา ได้นำไปประยุกต์ใช้เป็นแนวทางที่สอดคล้องและเหมาะสมกับบริบทและความต้องการในพื้นที่ของตนอย่างแท้จริง
| สารบัญ | |
| คำนำ | |
| สมัชชาคืออะไร? อะไรคือหลักการสำคัญของสมัชชาการศึกษา | |
| ทำไมต้องมีสมัชชาการศึกษา | |
| แนวคิดการดำเนินงานสมัชชาการศึกษา | |
| องค์ประกอบสมัชชาการศึกษา | |
| กลยุทธ์ในการทำงาน | |
| กรณีศึกษา | |
| สรุปขั้นตอนในการดำเนินงานสมัชชาการศึกษา | |
| สำหรับผู้มีพลังใจ : พร้อมก้าวไปอย่างยั่งยืน | |
| ภาพอนาคตสมัชชาการศึกษา | |
| เอกสารอ้างอิง | |
| ภาคผนวก - ตัวอย่างคำสั่ง - ข้อสรุปจากการประชุมรับฟังความคิดเห็น ในระดับภูมิภาค เรื่อง แนวทางการดำเนินงานสมัชชาการศึกษา - ข้อสรุปแนวทางการดำเนิงานเสริมสร้างภาคีเครือข่ายความร่วมมือ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาตลอดชีวิต - คณะผู้จัดทำ |
|
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
ศธ. ร่วมเอกชน ชูวิสัยทัศน์การศึกษาตอบโจทย์ตลาดแรงงาน ดันนโยบายการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ระดมสรรพกำลังจัดทำแผนการศึกษากรุงเทพมหานคร ครั้งที่ 3
อ่านเพิ่มเติม
คณะกรรมาธิการการอุดมศึกษา ฯ วุฒิสภาหนุนสกศ. จัดทำกรอบ Whitepaper ยึดแนวคิดพัฒนา “ทุนมนุษย์” ฟันเฟืองสำคัญของประเทศไทย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ.หารือผู้ทรงคุณวุฒิจัดทำแนวทางการรับคุณวุฒิการศึกษาตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจัดทำคู่มือแนวทางการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในระดับประถมศึกษาของสามเณร
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานเชื่อมโยงอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ในพื้นที่ระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคเหนือ
อ่านเพิ่มเติม