สมรรถนะการศึกษาไทยในเวทีสากล พ.ศ. 2558 (IMD 2015)
ปีที่พิมพ์ : 2559
ISBN : 978-616-270-097-2
เอกสารฉบับนี้เป็นรายงานสถิติเชิงเปรียบเทียบสมรรถนะ โดยใช้ดัชนีตัวชี้วัดของสถาบัน International Institute for Management Development (IMD) เป็นกรอบหลักในการวิเคราะห์ และเพิ่มเติมข้อมูลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง พร้อมทั้งอภิปรายผลและให้ข้อเสนอแนะจากผลการศึกษาเพื่อผู้บริหารและผู้ที่เกี่ยวข้องจะได้ใช้ประโยชน์ในการกำหนดนโยบายและวางแผนเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศต่อไป
สารบัญ | |
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร | |
บทที่ 1 บทนำ - ที่มาและความสำคัญ - ขอบเขตของข้อมูล - การนำเสนอข้อมูล - การจัดอันดับของ IMD |
|
บทที่ 2 ความสามารถในการแข่งขันของประเทศไทย - ความสามารถหรือสมรรถนะในการแข่งขันในภาพรวม พ.ศ. 2558 - ความสามารถในการแข่งขันของประเทศไทยจำแนกตามปัจจัยหลัก - ความสามารถในการแข่งขันของประเทศไทยจำแนกตามปัจจัยย่อย |
|
บทที่ 3 ความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาและที่เกี่ยวข้องของประเทศไทย - ตัวชี้วัดด้านการศึกษาตามกรอบการประเมินจัดอันดับของ IMD - ตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา |
|
บทที่ 4 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ | |
บรรณานุกรม | |