บทเรียนการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแม่กลองคี
ปีที่พิมพ์ : 2559
ISBN :
เอกสารฉบับนี้เป็นผลของการถอดบทเรียนจากการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแม่กลองคี อำเภออุ้มผาง จังหวัดตาก สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๓๔ กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน สำนักงานตำรวจแห่งชาติ เป็น ๑ ใน ๘ ของโรงเรียนเป้าหมาย สาระจากการถอดบทเรียนการจัดการเรียนรู้นี้ สะท้อนให้เห็นกระบวนการดำเนินงาน การมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียน ชุมชน ภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐและเอกชน จนประสบความสำเร็จในการปลูกฝังคุณลักษณะของผู้เรียนตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
สารบัญ | |
คำนำ | |
ความเป็นมาและลักษณะเด่น ความเป็นมา ลักษณะเด่นของโรงเรียน |
|
การดำเนินงานของโรงเรียน ก่อนดำเนินงานในโครงการตามพระราชดำริฯ ระยะดำเนินงาน การขยายสู่ชุมชน |
|
ผลลัพธ์การดำเนินงาน ผลที่เกิดกับนักเรียน ผลที่เกิดกับครู ผลที่เกิดกับชุมชน ผลที่เกิดกับเครือข่าย |
|
ปัจจัยแห่งความสำเร็จ ปัจจัยภายในโรงเรียน ปัจจัยภายนอก ปัจจัยที่ท้าทายการพัฒนา |
|
ความยั่งยืนของโครงการ | |
แนวคิดเรื่องศูนย์การเรียนรู้ ด้านสาระที่นำเสนอ ด้านกิจกรรมของศูนย์การเรียนรู้ ด้านสถานที่จัด ด้านสื่อ และวิทยากรประจำศูนย์ ด้านผู้รับบริการของศูนย์ ด้านการประชาสัมพันธ์กิจกรรมของศูนย์ |
|
เรื่องเล่าความสำเร็จ | |
บรรณานุกรม | |
ภาคผนวก |