สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

บทเรียนการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี โรงเรียนวัดพลอยกระจ่างศรีฯ

ปีที่พิมพ์ : 2559

ISBN :

เอกสารฉบับนี้เป็นผลของการถอดบทเรียนจากการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนวัดพลอยกระจ่างศรี (บุญยังราษฎร์นาวีอุปถัมภ์) ตำบลบางสมบูรณ์ อำเภอองครักษ์ จังหวัดนครนายก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก เป็น ๑ ใน ๘ ของโรงเรียนเป้าหมาย สาระจากการถอดบทเรียนการจัดการเรียนรู้นี้ สะท้อนให้เห็นกระบวนการดำเนินงาน การมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียน ชุมชนภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐและเอกชนจนประสบความสำเร็จในการปลูกฝังคุณลักษณะของผู้เรียนตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สารบัญ

คำนำ
1. ความเป็นมาและลักษณะเด่นของโรงเรียน
2. การดำเนินงานของโรงเรียน 2.1 ก่อนดำเนินงานของโรงเรียน 2.2 ระหว่างดำเนินงานโครงการ 2.3 การขยายผลสู่ชุมชน
3. ผลลัพธ์จากการดำเนินงานของโรงเรียน 3.1 ผลที่เกิดขึ้นกับนักเรียน 3.2 ผลที่เกิดขึ้นกับโรงเรียนและครู 3.3 ผลที่เกิดขึ้นกับพ่อแม่ ผู้ปกครอง และชุมชน
4. ปัจจัยแห่งความสำเร็จ
5. ความยั่งยืนของโครงการ
6. แนวคิดเรื่องศูนย์การเรียนรู้
7. เรื่องเล่าความสำเร็จ
ภาคผนวก