รายงานผลการศึกษา สถานภาพการผลิตและพัฒนาครูในประเทศไทย

ปีที่พิมพ์ : 2558

ISBN : 978-616-395-592-0

เอกสารฉบับนี้ เป็นการศึกษารวบรวมข้อมูล โดยใช้กรอบการวิเคราะห์ สังเคราะห์ในประเด็นที่เกี่ยวข้องคือ สถานภาพการผลิตและพัฒนาครู มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิเคราะห์สถานภาพการผลิตครู การพัฒนาครูและการใช้ครูโดยวิเคราะห์ปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลและเกี่ยวข้องกับการผลิตและพัฒนาครู ผลจากการศึกษาในครั้งนี้ทำให้ได้สารสนเทศและองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการผลิตและพัฒนาครูทั้งระบบ ซึ่งเป็นองค์ความรู้สำหรับการจัดทำยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนาครู ข้อเสนอเชิงนโยบายด้านการผลิตและพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ครอบคลุมชัดเจน และได้ข้อเสนอแนะแนวทางการผลิตและพัฒนาครู เพื่อใช้ประโยชน์ในการวางแผนด้านการศึกษาต่อไป

สารบัญ
คำนำ
บทสรุปผู้บริหาร
สารบัญตาราง
สารบัญแผนภาพ
1  บทนำ           1.1 วิกฤตคุณภาพการศึกษาไทย           1.2 ความสำคัญของครูต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา           1.3 นโยบายด้านครูของรัฐบาล           1.4 สถานภาพของครูไทยในภาพรวม           1.5 วัตถุประสงค์ของการศึกษา           1.6 ขอบเขตของการศึกษา           1.7 กรอบแนวคิดและวิธีการศึกษา           1.8 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
2  สถานภาพการผลิตครูในประเทศไทย           2.1 พัฒนาการการผลิตครูในประเทศไทย           2.2 หน่วยงานที่รับผิดชอบการผลิตครู           2.3 การรับเข้านักศึกษาของสถาบันผลิตครู           2.4 สถานภาพคณาจารย์ในสถาบันผลิตครู           2.5 หลักสูตรการผลิตครู           2.6 ปัญหาและอุปสรรคในการผลิตครู           2.7 ปัญหาการผลิตครูอาชีวศึกษา           2.8 แนวโน้มการผลิตครูในอนาคต
3  สถานภาพการใช้ครูและระบบการบริหารงานบุคคลของครู           3.1 ผู้ประกอบวิชาชีพครูและระบบการบริหารงานบุคคลของครู           3.2 ภาระงานสอนของครู           3.3 ปัญหาด้านการปฏิบัติงานของครู           3.4 ภาวะการขาดแคลนครู           3.5 ความต้องการครู           3.6 ปัญหาระบบการบริหารงานบุคคลของครู
4  สถานภาพการพัฒนาครู           4.1 นโยบายด้านการพัฒนาครูของรัฐบาล           4.2 หน่วยงานที่รับผิดชอบการพัฒนาครู           4.3 ระบบและรูปแบบการพัฒนาครู           4.4 สภาพปัจจุบันและปัญหาการพัฒนาครู           4.5 การฝึกอบรมพัฒนาครูของประเทศที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาสูง
5  สรุปและข้อเสนอแนะ           1  สรุปผลการศึกษา                1.1 วิกฤตคุณภาพการศึกษาไทย                1.2 สถานภาพการผลิตครูในประเทศไทย                1.3 สถานภาพการใช้ครูและระบบการบริหารงานบุคคลของครู                1.4 สถานภาพการพัฒนาครู           2  ข้อเสนอแนะการผลิตครู การพัฒนาครูและการใช้ครู                2.1 ข้อเสนอแนะด้านการผลิตครู                2.2 ข้อเสนอแนะด้านการพัฒนาครู                2.3 ข้อเสนอแนะระบบการใช้ครูและระบบการบริหารงานบุคคลของครู                2.4 ข้อเสนอแนะการปฏิรูประบบการวิจัยของสถาบันการผลิตและพัฒนาครู
บรรณานุกรม
ภาคผนวก

Download