โครงการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน (พ.ศ. 2557-2560) สะท้อนปัญหาและทางออก ตอบโจทย์ปฏิรูปการศึกษาไทย
ปีที่พิมพ์ : 2558
ISBN : 978-616-372-305-5
เอกสารฉบับนี้ ดำเนินการวิจัยและพัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาและการปฏิรูปการเรียนรู้คู่ขนานกันไป เพื่อให้ได้ข้อเท็จจริงและข้อค้นพบเชิงประจักษ์จากพื้นที่ โดยได้เข้าร่วมประชุมปฏิบัติการเพื่อปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียนด้วยการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนในพื้นที่ ซึ่งจัดขึ้นทั้งหมด 6 ครั้ง สำนักงานฯ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ และเพื่อให้เกิดคุณภาพการศึกษาในการสร้างคนไทยในอนาคตให้มีคุณภาพและศักยภาพเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศต่อไป
สารบัญ | |
คำนำ | |
บทสรุปผู้บริหาร | |
สะท้อนปัญหาและทางออกตอบโจทย์ปฏิรูปการศึกษาไทย ส่วนที่ 1 ความสำคัญของแนวคิดการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน ส่วนที่ 2 การเข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน ส่วนที่ 3 ผลการประชุมเชิงปฏิบัติการ ปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน : "สะท้อนปัญหาและทางออก ตอบโจทย์ปฏิรูปการศึกษาไทย" |
|
ภาคผนวก | |
คณะผู้เก็บรวบรวมข้อมูล | |
คณะผู้ดำเนินการ | |