ปีที่พิมพ์ : 2549

ISBN : 974-559-82

ศึกษาสภาพและปัญหาการจัดการศึกษา สาขาวิชาการบริหารการศึกษา เพื่อจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนโยบายในการจัดการศึกษา สาขาวิชาการบริหารการศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา โดยใช้วิธีวิทยาแบบผสม (mixed methodology)

คำนำ
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

บทที่ 1 บทนำ

  • ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
  • วัตถุประสงค์การวิจัย
  • วิธีการดำเนินการวิจัย
  • ขอบเขตของการวิจัย
  • ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  • นิยามศัพท์เฉพาะ
  • การนำเสนอ

บทที่ 2 วรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง

  • เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา
  • บทเรียนจากต่างประเทศ
  • งานวิจัยที่เป็นพื้นฐาน และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับสภาพและปัญหาการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาบริหารการศึกษา
  • บทสรุป

บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย

  • ขั้นตอนของการวิจัย
    • ตอนที่ 1 การวิจัยเชิงคุณภาพ ; การศึกษาพหุกรณี
    • ตอนที่ 2 การวิจัยเชิงปริมาณ
    • ตอนที่ 3 การวิจัยเชิงคุณภาพ : การจ้างทำวิทยานิพนธ์
    • ตอนที่ 4 การวิจัยเชิงคุณภาพ : การลอกวิทยานิพนธ์

บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

  • ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ : การศึกษาพหุกรณี
  • ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ
  • ตอนที่ 3 ผลการวิเคราะห์ขัอมูลเชิงคุณภาพ : การจ้างทำวิทยานิพนธ์
  • ตอนที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ : การลอกวิทยานิพนธ์

บทที่ 5 สรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะเชิงนโยบา

  • สรุปผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิง
  • สรุปผลการวิเคราห์ข้อมูลเชิงปริมาณ
  • สรุปผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ : การจ้างทำวิทยานิพนธ์
  • สรุปผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ : การลอกวิทยานิพนธ์

บรรณานุกรม

Download

image

ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด

image

ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด