รายงานการวิจัยและพัฒนา เรื่อง รูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ปีที่พิมพ์ : 2557
ISBN : 978-616-270-071-2
เอกสารฉบับนี้ เป็นงานวิจัยโดยใช้วิธีการวิจัยแบบผสมผสานทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแสวงหารูปแบบใหม่ๆ ที่เหมาะกับบริบท ขนาด และความพร้อมของสถานศึกษา สำนักงานฯ หวังเป็นอย่างยิ่งว่างานวิจัยฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อการนำรูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่บริบท ขนาด และความพร้อมที่แตกต่างกันสู่การปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลยิ่งขึ้น
สารบัญ | |
บทสรุปผู้บริหาร | |
คำนำ | |
คำนำผู้วิจัย | |
สารบัญ | |
สารบัญแผนภาพ | |
บทที่ 1 บทนำ | |
บทที่ 2 วรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง | |
บทที่ 3 ระเบียบวิธีการวิจัย | |
บทที่ 4 ผลการศึกษาสภาพการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน | |
บทที่ 5 ผลการศึกษาการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของต่างประเทศ | |
บทที่ 6 ข้อเสนอรูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน | |
บทที่ 7 ข้อเสนอเชิงนโยบายในการส่งเสริมสนับสนุนการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามขนาดและความพร้อม | |
บรรณานุกรม | |
ภาคผนวก |