รูปแบบการจัดการเรียนการสอนจากการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญา (Constructionism)
ปีที่พิมพ์ : 2557
ISBN :
เอกสาร รูปแบบการจัดการเรียนการสอนด้วยนวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญา Constructionism สะท้อนให้เห็นรูปแบบ วิธีการที่สถานศึกษา 30 แห่ง ประยุกต์ใช้นวัตกรรมดังกล่าว เพื่อพัฒนาผู้เรียนตามบริบทของสถานศึกษาและชุมชน ส่งผลให้ผู้เรียนมีทักษะกระบวนการคิด วิเคราะห์ สามารถสร้างโครงงานที่เกิดประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัวและชุมชนได้
| สารบัญ | |
| คำนำ | |
| บทสรุปสำหรับผู้บริหาร | |
| แนวคิดทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญา (Constructionism) | |
| ภาคผนวก | |
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. อัปเดตความรู้องค์กร จัดเวิร์กชอป Open Data ภาครัฐ ด้านการศึกษา
อ่านเพิ่มเติม
อนุฯปฐมวัย ผนึกกำลังทำแผนขับเคลื่อนงานระบบสารสนเทศและธรรมาภิบาลเด็กปฐมวัย
อ่านเพิ่มเติม
สภาการศึกษา X เครือข่ายภาคใต้ เปิดฉากสมัชชาสภาการศึกษาระดับภูมิภาค ชูมติใหม่ เน้น "Learn to Earn"
อ่านเพิ่มเติม
อนุฯ ปฐมวัย ผนึกกำลังวางแผนงานกฎหมายและการคุ้มครองสิทธิ พิทักษ์เด็กไทยเติบโตอย่างปลอดภัย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมบริจาคโลหิต เฉลิมฉลองครบรอบ 50 ปี การสถาปนาความสัมพันธ์ทางการทูตระหว่างไทยและจีน
อ่านเพิ่มเติม