PISA : ผลสะท้อนศักยภาพของพลเมืองกับความสามารถในการแข่งขันในอนาคต
ปีที่พิมพ์ : 2556
ISBN :
สำหรับประเทศไทยเข้าร่วมโครงการ PISA ตั้งแต่ปีแรกเป็นต้นมา และเข้าร่วมการประเมินอย่างต่อเนื่องทุกๆ 3 ปีเพื่อติดตามแนวโน้มความก้าวหน้าของการศึกษาอย่างต่อเนื่อง PISA จะประเมินสมรรถนะในการใช้ความรู้และทักษะที่จำเป็นในชีวิตจริง หรือที่เรียกว่า “การรู้เรื่อง” (Literacy) ในสามด้าน ได้แก่ การรู้เรื่องด้านการอ่าน (Reading Literacy) การรู้เรื่องคณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy) และการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) โดยจุดเน้นของ PISA ไม่ใช่การประเมินว่า นักเรียนมีความรู้อะไร แต่ประเมินว่านักเรียนสามารถใช้ความรู้ที่ได้เรียนจากโรงเรียนในชีวิตจริงเพียงใด ซึ่งนอกจากจะศึกษาความรู้และทักษะของเยาวชนแล้ว PISA ยังเก็บข้อมูลเกี่ยวกับภูมิหลังของนักเรียนและโรงเรียน เพื่อให้สามารถตีความและแปลความผลการประเมินในบริบทที่กว้างกว่าการเรียนการสอนเท่านั้น
| สารบัญ | |
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. เปิดโต๊ะหารือรายงานการศึกษา แนวทางการเทียบเคียง NQF - AQRF กับระบบคุณวุฒิของจีน สู่การพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูง
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมประชุม “การแบ่งปันในระดับโลกเรื่องการศึกษาและการดูแลเด็กปฐมวัยใน ปี 2024”
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. แลกเปลี่ยนนโยบายและแผนการศึกษา ไทย-ตุรกี ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลยกระดับการเรียนรู้ รองรับความเปลี่ยนแปลงของโลก
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เตรียมจัดทำรายงานสภาวะการศึกษาไทยปี 68 หาแนวทางพัฒนาการศึกษาไทยในอนาคต
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เยือนศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน เขต 5 จังหวัดอุบลราชธานี “พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ“ เร่งบำบัด ฟื้นฟู แก้ไข พัฒนาทักษะอาชีพเด็กและเยาวชนกลุ่มเปราะบาง ก้าวสู่สังคมอย่างยั่งยืน
อ่านเพิ่มเติม