คำชี้แจง 
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
บทนำ
บทที่ ๑ ความหมายและพัฒนาการของการศึกษาโดยครอบครัว

ความหมายของการศึกษาโดยครอบครัว
พัฒนาการการศึกษาโดยครอบครัวในสังคมไทย

บทที่ ๒ การสังเคราะห์ผลการประชุมเวทีบ้านเรียน ๔ ภูมิภาค

ความเป็นมาของการจัดประชุม
สาระสำคัญของร่างกฎกระทรวงว่าด้วยการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว
แนวนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการต่อการจัดการศึกษาโดยครอบครัว
ข้อคิดเห็นโดยรวมต่อเรื่องการจัดการศึกษาโดยครอบครัว

บทที่ ๓ สภาพการณ์การศึกษาโดยครอบครัวในปัจจุบัน

สถานภาพของครอบครัวบ้านเรียน
แนวทางการจัดการศึกษาของครอบครัวบ้านเรียน

บทที่ ๔ แนวโน้มการขยายตัวในปี พ.ศ.๒๕๔๗ - ๒๕๔๘

ประมาณการจำนวนครอบครัวและผู้เรียนที่จะเข้าสู่การศึกษาโดยครอบครัว
มูลเหตุและปัจจัยที่มีผลสำคัญต่อการตัดสินใจ
รูปแบบหรือแนวทางจัดการศึกษาของครอบครัว
ความต้องการการสนับสนุน

บทที่ ๕ สรุปอภิปรายผลและข้อเสนอเชิงนโยบาย

การขยายตัวของครอบครัวบ้านเรียน
ปัจจัยอันเป็นมูลเหตุ 
ครอบครัวกำลังสร้างสรรค์นวัตกรรมการศึกษาบ้านเรียน
บ้านเรียนคู่ขนานและเชื่อมโยงไปกับโรงเรียน
ศักยภาพในการพัฒนาของการศึกษาบ้านเรียน
ข้อเสนอเชิงนโยบายต่อการพัฒนาการศึกษาบ้านเรียน
ข้อเสนอประเด็นวิจัยในระยะต่อไป

บรรณานุกรม
ภาคผนวก