รายงานการวิจัยและพัฒนารูปแบบการพัฒนาครูและผู้บริหารสถานศึกษา แบบใช้โรงเรียนเป็นฐานในโรงเรียนขนาดเล็ก ระยะที่ 2 จังหวัดอุดรธานี
ปีที่พิมพ์ : 2556
ISBN : 978-616-202-842-7
เอกสารการวิจัยฉบับนี้ เป็นการวิจัยและพัฒนาแบบมีส่วนร่วมโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อยกระดัีบคุณภาพครูและผู้บริหารสถานศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็กให้มีคุณภาพ ปฏิบัติงานในภารกิจการสอน การบริหารงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนเป็นการวิจัยและพัฒนารูปแบบที่เหมาะสมโดยศึกษาบริบทพื้นที่และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง ศึกษาองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง ยกร่างและพัฒนารูปแบบการพัฒนาครูและผู้บริหารสถานศึกษา ตรวจสอบรูปแบบการพัฒราครูฯ เตรียมการวางแผนและกำหนดรายละเอียดเพื่อทดลองใช้
สารบัญ | |
บทนำ | |
บทคัดย่อ | |
ABSTRACT | |
กิตติกรรมประกาศ | |
สารบัญ | |
สารบัญตาราง | |
สารบัญภาพ | |
บทที่ 1 บทนำ | |
บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง | |
บทที่ 3 ระเบียบวิธีและการดำเนินการวิจัย | |
บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน | |
บทที่ 5 สรุปและอภิปรายผล | |
เอกสารอ้างอิง | |
ภาคผนวก | |