การบริหารจัดการศึกษาเพื่อเปลี่ยนผ่านสู่สังคมเศรษฐกิจฐานความรู้และเชิงสร้างสรรค์
ปีที่พิมพ์ : 2555
ISBN : 978-616-270-024-8
เอกสารการวิจัยฉบับนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเสนอกรอบแนวคิดเชิงนโยบายในการบริหารจัดการศึกษา เพื่อให้สอดรับกับการพัฒนาสังคมเศรษฐกิจฐานความรู้และเชิงสร้างสรรค์ที่เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย โดยเฉพาะการพัฒนาผู้จบการศึกษาให้สามารถแก้ปัญหาได้อย่างสร้า้งสรรค์ และผลิตบุคลากรเพื่อสนับสนุนอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ สำนักงานฯ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อหน่วยงานทางการศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้องในการนำไปใช้เป็นแนวทางปรับปรุงนโยบายด้านการศึกษา และการจัดการศึกษาต่อไป
|
|
| คำนำ |
| บทสรุปสำหรับผู้บริหาร |
| บทที่ 1 บทนำ |
| บทที่ 2 สังคมเศรษฐกิจฐานความรู้และเชิงสร้างสรรค์และระบบการศึกษา |
| บทที่ 3 สถานภาพของการพัฒนาการศึกษาและความเชื่อมโยงสู่สังคมเศรษฐกิจฐานความรู้และเชิงสร้างสรรค์ของประเทศไทย |
| บทที่ 4 กรณีศึกษาประเทศที่มีการปฏิบัติดี (Good Practice) ด้านการพัฒนาการศึกษาเพื่อรองรับสังคมเศรษฐกิจฐานความรู้และเชิงสร้างสรรค์ |
| บทที่ 5 ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายในการบริหารจัดการศึกษาเพื่อเปลี่ยนผ่านสู่สังคมเศรษฐกิจฐานความรู้และเชิงสร้างสรรค์ |
| บรรณานุกรม |
| คณะผู้ดำเนินงาน |
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
ศธ. ร่วมเอกชน ชูวิสัยทัศน์การศึกษาตอบโจทย์ตลาดแรงงาน ดันนโยบายการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ระดมสรรพกำลังจัดทำแผนการศึกษากรุงเทพมหานคร ครั้งที่ 3
อ่านเพิ่มเติม
คณะกรรมาธิการการอุดมศึกษา ฯ วุฒิสภาหนุนสกศ. จัดทำกรอบ Whitepaper ยึดแนวคิดพัฒนา “ทุนมนุษย์” ฟันเฟืองสำคัญของประเทศไทย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ.หารือผู้ทรงคุณวุฒิจัดทำแนวทางการรับคุณวุฒิการศึกษาตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจัดทำคู่มือแนวทางการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในระดับประถมศึกษาของสามเณร
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานเชื่อมโยงอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ในพื้นที่ระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคเหนือ
อ่านเพิ่มเติม