การบริหารจัดการศึกษาเพื่อเปลี่ยนผ่านสู่สังคมเศรษฐกิจฐานความรู้และเชิงสร้างสรรค์

ปีที่พิมพ์ : 2555

ISBN : 978-616-270-024-8

เอกสารการวิจัยฉบับนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเสนอกรอบแนวคิดเชิงนโยบายในการบริหารจัดการศึกษา เพื่อให้สอดรับกับการพัฒนาสังคมเศรษฐกิจฐานความรู้และเชิงสร้างสรรค์ที่เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย โดยเฉพาะการพัฒนาผู้จบการศึกษาให้สามารถแก้ปัญหาได้อย่างสร้า้งสรรค์ และผลิตบุคลากรเพื่อสนับสนุนอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ สำนักงานฯ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อหน่วยงานทางการศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้องในการนำไปใช้เป็นแนวทางปรับปรุงนโยบายด้านการศึกษา และการจัดการศึกษาต่อไป

คำนำ

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

บทที่ 1  บทนำ

บทที่ 2  สังคมเศรษฐกิจฐานความรู้และเชิงสร้างสรรค์และระบบการศึกษา

บทที่ 3  สถานภาพของการพัฒนาการศึกษาและความเชื่อมโยงสู่สังคมเศรษฐกิจฐานความรู้และเชิงสร้างสรรค์ของประเทศไทย

บทที่ 4  กรณีศึกษาประเทศที่มีการปฏิบัติดี (Good Practice) ด้านการพัฒนาการศึกษาเพื่อรองรับสังคมเศรษฐกิจฐานความรู้และเชิงสร้างสรรค์

บทที่ 5  ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายในการบริหารจัดการศึกษาเพื่อเปลี่ยนผ่านสู่สังคมเศรษฐกิจฐานความรู้และเชิงสร้างสรรค์

บรรณานุกรม

คณะผู้ดำเนินงาน

Download