รายงานการวิจัย เรื่อง นโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศสมาชิกองค์กรระดับนานาชาติ
ปีที่พิมพ์ : 2555
ISBN : -
เอกสารการวิจัยฉบับนี้ ทำการศึกษานโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาใน 5 สาขาวิชาที่สำคัญ ได้แก่ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ การอ่าน ภาษาอังกฤษ และหน้าที่พลเมืองและการส่งเสริมประชาธิปไตย และทำการศึกษานโยบายและยุทธสาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษา ใน 4 ด้านหลัก ของประเทศที่มีขีดความสามารถในการแข่งขัน จำนวน 6 ประเทศ ได้แก่ ญี่ปุ่น เกาหลีใต้ ฮ่องกง ไต้หวัน สิงคโปร์และไทย ซึ่งประเทศเหล่านี้เป็นประเทศสมาชิกขององค์กรนานาชาติ หรือเป็นประเทศที่ได้รับการจัดอันดับในโครงการของสถาบันการประเมินและการจัดอันดับทางการศึกษาในระดับนานาชาติ สำนักงานฯ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและผู้สนใจโดยทั่วไปได้ใช้ประโยชน์ เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาไทย
|
คำนำ |
สารบัญ |
ส่วนที่ 1 นโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศสมาชิกองค์กรระดับนานาชาติ: ประเทศญี่ปุ่น |
ส่วนที่ 2 นโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศสมาชิกองค์กรระดับนานาชาติ: ประเทศเกาหลีใต้ |
ส่วนที่ 3 นโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศสมาชิกองค์กรระดับนานาชาติ: ประเทศฮ่องกง |
ส่วนที่ 4 นโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศสมาชิกองค์กรระดับนานาชาติ: ประเทศไต้หวัน |
ส่วนที่ 5 นโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศสมาชิกองค์กรระดับนานาชาติ: ประเทศสิงคโปร์ |
ส่วนที่ 6 นโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศสมาชิกองค์กรระดับนานาชาติ: ประเทศไทย |
ส่วนที่ 7 รายงานการสังเคราะห์เปรียบเทียบนโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศสมาชิกองค์กรระดับนานาชาติ |

