การพัฒนารูปแบบเครือข่ายความร่วมมือด้านการเรียนรู้ของครู และบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนระยะที่ 2

ปีที่พิมพ์ : 2554

ISBN :

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ได้ดำเนินการประสานงานตามโครงการวิจัยการพัฒนารูปแบบเครือข่ายความร่วมมือด้านการเรียนรู้ของครูและบุคลากรทางการศึกษาในระยะที่ 2 ซึ่งมีการจัดประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบบทางการและการสำรวจความคิดเห็น กับผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งมีการประสานงานแบบไม่เป็นทางการโดยการเดินทางไปสำรวจข้อมูนพื้นฐานของสถานศึกษา การโทรศัพท์ และส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อประสานงานการจัดเก็บรวบรวมข้อมูล เพื่อชี้แจงทำความเข้าใจร่วมกัน ด้านการจัดทำโครงการพัฒนารูปแบบเครือข่ายการเรียนรู้ของครูและบุคลากรทางการศึกษาในจังหวัดสงขลา ในการดำเนินงานดังกล่าว ทำให้ได้นวัตกรรมรูปแบบเครือข่ายการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต และสมาชิกเครือข่าย ในการพัฒนาการขับเคลื่อนเครือข่ายการเรียนรู้ เครื่องมือสำคัญ คือ กระบวนการมีส่วนร่วมในการระดมความคิดเห็นและการแลกเปลี่ยนประสบการณ์การเยนรู้ ของผู้แทนจาก ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทางการศึกษา คือ ครูภูมิปัญญาท้องถิ่น ครูต้นแบบ ครูดีเด่น ผู้ปกครองนักเรียน และคณะอารย์ในคณะครุศาสตร์ ได้ร่วมกันวิเคราะห์ปัญหาการจัดการศึกษาและร่วมกันแสดงความคิดเห็นในการจัดตั้งเครือข่ายความร่วมมือ โดยนำมาปรับใช้ในการดำเนินการต่อเนื่องในระยะที่ 2 และร่วมกันพิจารณาข้อกำหนดและลักษณะเงื่อนไขการดำเนินงาน ระยะที่ 2

บทคัดย่อภาษาไทย

บทคัดย่อภาษาอังกฤษ

กิตติกรรมประกาศ

บทที่ 1  บทนำ

บทที่ 2  ข้อมูลพื้นฐานภาคีเครือข่าย

บทที่ 3  วิธีดำเนินการวิจัย

บทที่ 4  ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

บทที่ 5  สรุปการวิจัย อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ

บรรณานุกรม

ภาคผนวก

ประวัติผู้วิจัย

Download