รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ การพัฒนารูปแบบเครือข่ายความร่วมมือด้านการเรียนรู้ของครู และบุคลากรทางการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

ปีที่พิมพ์ : 2554

ISBN :

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษา และพัฒนารูปแบบเครือข่ายความร่วมมือด้านการเรียนรู้ของครู และบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ขั้นตอนการวิจัยมี 3 ขั้นตอน ดังนี้ 1) ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ รูปแบบเครือข่ายความร่วมมือด้านการเรียนรู้ โดยศึกษาจากเอกสาร ตำรา และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 2) ศึกษารูปแบบเครือข่ายความร่วมมือด้านการเรียนรู้ของครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา โดยสอบถามความคิดเห็นของผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เกี่ยวข้อง จำนวน 16 คน 3) จัดตั้งเครือข่ายความร่วมมือด้านการเรียนรู้ของครู และบุคลากรทางการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา โดยการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้อง จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถาม และประเด็นการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้

บทคัดย่อภาษาไทย

บทคัดย่อภาษาอังกฤษ

บทที่ 1  บทนำ

บทที่ 2  เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

บทที่ 3  วิธีดำเนินการวิจัย

บทที่ 4  ผลการวิจัย

บทที่ 5  สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ

บรรณานุกรม

ภาคผนวก

ประวัติคณะผู้วิจัย

Download