การวิจัยและพัฒนาการส่งเสริมนวัตกรรมเครือข่ายการเรียนรู้ของครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ระยะที่ 2 ในเขตภาคเหนือตอนบน
ปีที่พิมพ์ : 2554
ISBN :
เอกสารการวิจัยฉบับนี้ เป็นการดำเนินการในระยะที่ 2 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ดำเนินการร่วมกับเครือข่ายการวิจัยในท้องถิ่น ซึ่งประกอบด้วย โรงเรียนในเครือข่าย รวมถึงครูผู้บริหารสถานศึกษา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์ใน 3 จังหวัด ภาคเหนือ ได้แก่ จังหวัดเชียงใหม่ ลำพูน เชียงราย เพื่อร่วมมือกันพัฒนานวัตกรรมร่วมกัน รวมถึงการทำงาน แบบมีส่วนร่วม การจัดการความรู้ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ตลอดจนการนำระบบการนิเทศติดตามแบบกัลยาณมิตร โดยมีเป้าหมายที่สำคัญ คือ การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานผู้เรียนตามมาตรฐานชาติ เพื่อการแข่งขันในระดับสากลต่อไป และนอกจากนั้นยังเป็นการสร้างความเข้มแข็ง ในการวิจัยให้กับบุคลากร สถาบัน และองค์กรในท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องอีกด้วย
|
|
| กิตติกรรมประกาศ |
| บทคัดย่อ |
| สารบัญตาราง |
| สารบัญภาพ |
| บทที่ 1 บทนำ |
| บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง |
| บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย |
| บทที่ 4 ผลการวิจัย |
| บทที่ 5 สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ |
| บรรณานุกรม |
| ภาคผนวก |
| ประวัติคณะผู้วิจัย |
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. เปิดโต๊ะหารือรายงานการศึกษา แนวทางการเทียบเคียง NQF - AQRF กับระบบคุณวุฒิของจีน สู่การพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูง
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมประชุม “การแบ่งปันในระดับโลกเรื่องการศึกษาและการดูแลเด็กปฐมวัยใน ปี 2024”
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. แลกเปลี่ยนนโยบายและแผนการศึกษา ไทย-ตุรกี ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลยกระดับการเรียนรู้ รองรับความเปลี่ยนแปลงของโลก
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เตรียมจัดทำรายงานสภาวะการศึกษาไทยปี 68 หาแนวทางพัฒนาการศึกษาไทยในอนาคต
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เยือนศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน เขต 5 จังหวัดอุบลราชธานี “พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ“ เร่งบำบัด ฟื้นฟู แก้ไข พัฒนาทักษะอาชีพเด็กและเยาวชนกลุ่มเปราะบาง ก้าวสู่สังคมอย่างยั่งยืน
อ่านเพิ่มเติม