รายงานผลการดำเนินงาน ขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง ในช่วง พ.ศ. 2552-2554
ปีที่พิมพ์ : 2554
ISBN : 978-616-7324-92-0
คณะกรรมการนโยบายขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง มีอำนาจหน้าที่ในการกำหนดนโยบายและยุทธศาสตร์ ให้คำปรึกษา กำกับ ติดตาม และประเมินผลการดำเนินงานตามนโยบายและยุทธศาสตร์ และรายงานผลการดำเนินงาน ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไขต่อคณะรัฐมนตรีทุกปี และเนื่องจากหน่วยงานต่างๆ ได้ดำเนินการตามข้อเสนอการปฏิรูปการศึกษา ทั้งในระดับนโยบายและระดับปฏิบัติ มาตั้งแต่ปี 2552 กนป. จึงเห็นควรให้รายงานผลการดำเนินงานต่อคณะรัฐมนตรี สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ในฐานะฝ่ายเลขานุการ กนป. ได้ติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานและจัดทำรายงานผลการดำเนินงานขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง ในช่วง พ.ศ. 2552-2554 และนำเสนอต่อ กนป. และคณะรัฐมนตรีเพื่อทราบ ซึ่งคณะรัฐมนตรีมีมติรับทราบเมื่อวันที่ 3 มิถุนายน 2554 หวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่เกี่ยวข้องในการปรับปรุงนโยบายและแนวทางปฏิบัติ เพื่อให้การพัฒนาการจัดการศึกษาเป็นไปตามเป้าหมายของการปฏิรูปการศึกษาต่อไป
|
บทนำ |
| ความก้าวหน้าการดำเนินงานการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง |
| ผลการดำเนินงานปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง |
| ข้อเสนอแนะเพื่อการดำเนินงานต่อไป |
| เอกสารอ้างอิง |
| ภาคผนวก |
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
ศธ. ร่วมเอกชน ชูวิสัยทัศน์การศึกษาตอบโจทย์ตลาดแรงงาน ดันนโยบายการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ
บอร์ดสภาการศึกษา ถกนัดสุดท้ายปี 67 ส่งเสริมการวิจัย เพิ่มสมรรถนะผู้เรียน ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
คณะกรรมาธิการการอุดมศึกษา ฯ วุฒิสภาหนุนสกศ. จัดทำกรอบ Whitepaper ยึดแนวคิดพัฒนา “ทุนมนุษย์” ฟันเฟืองสำคัญของประเทศไทย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ.หารือผู้ทรงคุณวุฒิจัดทำแนวทางการรับคุณวุฒิการศึกษาตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจัดทำคู่มือแนวทางการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในระดับประถมศึกษาของสามเณร
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานเชื่อมโยงอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ในพื้นที่ระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคเหนือ
อ่านเพิ่มเติม
ทีมประเทศไทยร่วมประชุม FG-PQAP ส่งเสริมการประกันคุณภาพการศึกษาของประเทศสมาชิกอาเซียน
อ่านเพิ่มเติม