การศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมือง ณ สาธารณรัฐประชาชนจีน
ปีที่พิมพ์ : 2554
ISBN : 978-616-7324-91-3
ปัจจุบันการรณรงค์ส่งเสริมการสร้างความรู้ และความเข้าใจ ในการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม สันติวิธี จิตสาธารณะ และจิตสำนึกความรับผิดชอบ เป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศ ที่กระทรวงศึกษาธิการให้ความสำคัญ จึงมีความจำเป็นต้องศึกษาและเรียนรู้ตัวอย่างความสำเร็จในการสร้างและพัฒนาผู้เรียนให้มีความเป็นพลเมือง อาทิสหรัฐอมเริกา ซึ่งมีหน่วยงานชื่อว่า Center for Civic Education (CCE) ได้ดำเนินการในเรื่องนี้ โดยจัดอบรมโครงการสร้างสำนึกพลเมือง (Project Citizen) อันเป็นหลักสูตรที่ได้รับการยอมรับ และใช้ในการจัดการเรียนการสอนมากกว่า 70 ประเทศทั่วโลก ประเทศจีนถือเป็นประเทศแรกๆ ที่เข้าร่วมโครงการ จนประสบความสำเร็จและได้รับการยอมรับจากหลายประเทศให้เป็นต้นแบบในการจัดการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมือง สำนักงานฯ หวังว่ารายงานฉบับนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับผู้บริหาร ครู อาจารย์ ผู้เรียน และผู้สนใจ เรื่องการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมือง เพื่อนำไปใช้ในการพัฒนานโยบายและวางแผนการศึกษา และเป็นแนวทางในการปฏิบัติสำหรับการสร้างสำนึกพลเมืองได้อย่างเป็นรูปธรรม และร่วมเป็นสรรพกำลังในการพัฒนาพลเมืองไทยให้มีสำนึกพลเมืองต่อไป
คำนำ |
สารบัญ |
บทที่ 1 บทนำ |
บทที่ 2 การศึกษาดูงานการจัดการศึกษา เพื่อสร้างความเป็นพลเมือง |
บทที่ 3 การศึกษาดูงานแหล่งการเรียนรู้กับการจัดการศึกษา |
บทที่ 4 สรุปข้อเสนอแนะ |
ภาคผนวก |
![image](assets2/images/elements/choose-us-circle-shape.png)
![image](assets2/images/elements/choose-us-bg-shape-two.png)