การจัดการเรียนการสอนที่บูรณาการการเรียนรู้กับการทำงานในสถาบันอุดมศึกษา (Work-Integrated-Learning)

ปีที่พิมพ์ : 2552

ISBN : 978-974-559-824-9

เป็นหนังสือเกี่ยวกับรายงานการวิจัย การพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนการสอนที่บูรณาการการเรียนรู้กับการทำงาน (WIL : Work-Integrate Learning) เป็นการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นการเพิ่มคุณภาพบัณฑิตให้ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงานและเป็นกระบวนการพัฒนาอาชีพ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและอุปสรรคของ WIL ในสถาบันอุดมศึกษาของไทย และศึกษารูปแบบ WIL ของต่างประเทศ เพื่อนำมาสังเคราะห์และพัฒนา WIL ในสถาบันอุดมศึกษา ให้สอดคล้องกับเศรษฐกิจและสังคมของประเทศไทย

บทที่ 1 บทนำ

สภาพปัญหา วัตถุประสงค์ ขอบเขตของการวิจัย วิธีการดำเนินวิจัย ระยะเวลาดำเนินการ นิยามศัพท์

บทที่ 2 สภาพการจัดการเรียนการสอนที่บูรณาการกับการทำงานของประเทศไทย

ระบบการศึกษา การจัดหน่วยงานการศึกษาเกี่ยวกับการเรียนการสอนแบบบูรณาการกับการทำงาน การจัดการอาชีวศึกษาทวิภาคี การจัดการศึกษาระบบสหกิจศึกษา การจัดการศึกษาแบบการฝึกงาน การจัดการศึกษาระบบการฝึกหัด ประเด็นต่างๆ เกี่ยวกับ WIL ของประเทศไทย

บทที่ 3 การศึกษาเอกสารต่างประเทศ

ประเทศเกาหลีใต้ ประเทศญี่ปุ่น ประเทศอินเดีย ประเทศสาธารณรัฐฟินแลนด์ ประเทศสมาพันธรัฐสวิส ประเทศสหรัฐอเมริกา การเปรียบเทียบประเด็นต่างๆ เกี่ยวกับ WIL ของประเทศต่างๆ

บทที่ 4 รูปแบบการจัดการเรียนการสอน

ระบบทวิภาคี ระบบสหกิจศึกษา ระบบการฝึกงาน ระบบการฝึกหัด รูปแบบ WIL ในประเทศไทย รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการกับการทำงาน

บทที่ 5 การวิเคราะห์ SWOT การจัดการเรียนการสอนที่บูรณาการการเรียนรู้กับการทำงาน กับการทำงานในประเทศไทย

การวิเคราะห์ SWOT ภาพรวม การวิเคราะห์ SWOTระบบทวิภาคี DVT ของสถาบันอาชีวศึกษา การวิเคราะห์ SWOT ระบบสหกิจศึกษา มทร.ธัญบุรี การวิเคราะห์ SWOT ระบบฝึกงานในสถานประกอบการ มทร.ธัญบุรี การวิเคราะห์ SWOT ระบบการฝึกหัดนักศึกษาแพทย์ รพ.ศิริราช สรุปการวิเคราะห์ SWOT เกี่ยวกับรูปแบบการจัด WIL ในประเทศไทย

บทที่ 6 ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย ยุธทศาสตร์และมาตรการในการดำเนินงาน

ข้อเสนอแนะของรูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการกับการทำงานในสถาบันอุดมศึกษาของประเทศไทยช่วงเปลี่ยนผ่าน นโยบาย ยุธทศาสตร์ มาตรการ ข้อเสนอแนะที่ได้รับจากงานวิจัยครั้งนี้ ข้อเสนอแนะการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการกับการทำงานในอนาคต

บรรณานุกรม

คำสั่งสภาการศึกษา ที่ 4/2549

คำสั่งสภาการศึกษา ที่ 4/2550

คณะผู้พิจารณารายงาน

ผู้วิจัย

คณะผู้จัดทำ

Download