สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

แนวแนะหลักในการปฏิบัติต่อเด็กวัย 3-5 ปี ของผู้ดูแลเด็ก ครู และอาจารย์

ปีที่พิมพ์ : 2554

ISBN :

เอกสารแนวแนะหลักในการปฏิบัติต่อเด็กวัย 3-5 ปี ของผู้ดูแลเด็ก ครู และอาจารย์ เป็นแนวทาง เป็นหลักยึดให้กับผู้ทีอยู่กับเด็ก ทำงานกับเด็ก เพื่อเพิ่มความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการแสดงออกของเด็กในด้านต่างๆ ว่าทำิะไรได้ในแต่ละวัย ขณะเดียวกัน พ่อแม่ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ เข้าใจเด็กและปฏิบัติต่อเด็กโดยมีหลักยึด เพื่อส่งเสริมพัฒนาให้เด็กมีคุณภาพ

รักเด็กเป็นที่ตั้ง

ไม่เลือกที่รักมักที่ชัง

เข้าใจกระบวนการและการพัฒนาตามวัยของเด็กอย่างรอบด้าน

เข้าใจกระบวนการเรียนรู้ของเด็กในวัยนี้

มีจินตนาการและค้นหา หรือสร้างสื่อเรียนรู้
ที่ทำให้เด็กสนใจ สนุกและอยากรู้เพิ่มเติม

สนับสนุนเด็กให้แสดงความคิดเห็น ให้เด็กคิด ให้เด็กมีส่วนร่วม

เป็นแบบอย่างที่ดี ไม่ตี ไม่เฆี่ยนเด็ก ไม่ก้าวร้าว ทำร้ายทารุณ
และไม่ละเมิดทางกาย ทางเพศ ทางวาจากับเด็ก

ชี้ชวนเด็กให้รู้จักตนเองและสิ่งแวดล้อมรอบตัว

เข้าใจเรื่องความแตกต่างระหว่างเด็ก

สังเกตเด็กและพฤติกรรมเด็กอย่างต่อเนื่อง

สัมพันธ์และสร้างเครือข่ายกับพ่อแม่ ผู้ปกครอง และผู้คนในชุมชน

คำนึง "ประโยชน์สูงสุด" ที่จะตกอยู่กับเด็กเป็นสำคัญ