รายงานการติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ปีที่พิมพ์ : 2551

ISBN : 978-974-55

เอกสารฉบับนี้ มุ่งค้นหาสาเหตุที่ส่งผลการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การจัดทำหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ ขบวนการจัดการเรียนการสอน การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ การมีส่วนร่วมในการจัดกระบวนการเรียนของชุมชน และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน



คำนำ

บทสรุปผู้บริหาร

บทที่ 1 บทนำ

• หลักการและเหตุผล
• วัตถุประสงค์
• ขอบเขตการติดตามและประเมินผล
• ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

บทที่ 2 วิธีดำเนินการ

• การกำหนดกรอบแนวทางการติดตามและประเมินผลด้านการเรียนรู้
• การเก็บรวบรวมข้อมูล
• การวิเคราะห์ข้อมูล
• การตรวจสอบความถูกต้องของการติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน

บทที่ 3 การติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนรู้

• คุณภาพเด็ก
• หลักสูตร การจัดการเรียนการสอน และการวัดประเมินผลผู้เรียน
• การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดกระบวนการเรียนรู้
• ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน

บทที่ 4 สรุปผลและข้อเสนอแนะ

• บรรณานุกรม
• ภาคผนวก

Download