รายงานการติดตามและประเมินผลการปฏิรูปการศึกษา ในวาระครบรอบ 3 ปี ของการใช้พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 2 สิทธิและหน้าที่ทางการศึกษา
ปีที่พิมพ์ : 2547
ISBN :
เป็นการรายงานการติดตามและประเมินผลการปฏฺรูปการศึกษาในวาระครบรอบ 3 ปีของการประกาศใช้ พระราชการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 2 สิทธิและหน้าที่ทางการศึกษา
คำนำ
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
บทที่ 1 บทนำ
หลักการและเหตุผล
วัตถุประสงค์
ขอบเขตการศึกษา
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
บทที่ 2 วิธีการดำเนินงาน
วิธีการจัดเก็บข้อมูล
เกณฑ์การประเมิน
การวิเคราะห์ข้อมูล
การตรวจสอบข้อมูล
บทที่ 3 ความก้าวหน้าในการปฏิรูปการศึกษาในช่วง 3 ปี
ประเด็นหลักที่ 1 การจัดบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างน้อย 12 ปี อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ โดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย
1.1 การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 12 ปี สำหรับผู้เรียนปกติที่อยู่ในวัยเรียน อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ โดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย
1.2 การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 12 ปี สำหรับผู้ที่มีวัยสูงกว่าวัยเรียนอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ โดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย
1.3 การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 12 ปี สำหรับผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพและมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย
ประเด็นหลักที่ 2 การส่งเสริมให้บุคคล ครอบครัว องค์กรชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่น ๆ จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน
2.1 การประกาศกฎกระทรวงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของบุคคล ครอบครัว องค์กรชุมชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่น
2.2 การประกาศกฎหมายให้บุคคล ครอบครัว องค์กร และสถาบันสังคมอื่น ๆ ได้รับสิทธิประโยชน์จากการสนับสนุนหรือการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน และสนับสนุนให้ได้รับความรู้ใน การอบรม เลี้ยงดูบุคคลที่อยู่ในความดูแลจากรัฐ
บทที่ 4 บทสรุป ปัญหาอุปสรรค และข้อเสนอแนะ
บทสรุป
1. การจัดบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างน้อย 12 ปี อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย
2. การส่งเสริมบุคคล ครอบครัว องค์กร และสถาบันสังคมอื่นจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ปัญหาอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
บรรณานุกรม