รายงานการติดตามความก้าวหน้าในการจัดการแหล่งเรียนรู้ ปี 2549-2550
ปีที่พิมพ์ : 2551
ISBN : 978-974-55
รายงานฉบับนี้เป็นผลจากการติดตามความก้าวหน้าในการจัดการแหล่งเรียนรู้ ปี 2549-2550 เพื่อให้ผู้เกี่ยวข้องนำผลการติดตามความก้าวหน้าไปใช้ประโยชน์ในการกำหนดนโยบายและยุทธศาสตร์การจัดการแหล่งเรียนรู้
คำนำ
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
บทที่ 1 บทนำ
- หลักการและเหตุผล
- วัตถุประสงค์
- ขอบเขตการติดตามและประเมินความก้าวหน้า
- ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
บทที่ 2 วิธีดำเนินงาน
- การกำหนดกรอบการติดตามความก้าวหน้า
- การเก็บรวบรวมข้อมูล
- การวิเคราะห์ข้อมูล
- การตรวจสอบความถูกต้องของการติดตามความก้าวหน้า
บทที่ 3 ผลการติดตามความก้าวหน้า
- การส่งเสริมแหล่งเรียนรู้
- การพัฒนาและจัดตั้งแหล่งเรียนรู้
บทที่ 4 สรุปผล อภิปราย และข้อเสนอแนะ
- สรุปผลการดำเนินงาน
- ข้อเสนอแนะ
- บรรณานุกรม
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
รมว. เพิ่มพูน นำชุมนุมผู้บังคับบัญชาลูกเสือแห่งชาติ ครั้งที่ 6 เฉลิมพระเกียรติประมุขของคณะลูกเสือแห่งชาติ ร่วมทบทวน ยกระดับ กิจการลูกเสือไทย
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ขับเคลื่อนนิเวศการเรียนรู้ สู่อันดามัน ถกแนวทางการดำเนินงาน จัดระบบนิเวศการเรียนรู้ของสถานศึกษา
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เปิดโต๊ะหารือรายงานการศึกษา แนวทางการเทียบเคียง NQF - AQRF กับระบบคุณวุฒิของจีน สู่การพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูง
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมประชุม “การแบ่งปันในระดับโลกเรื่องการศึกษาและการดูแลเด็กปฐมวัยใน ปี 2024”
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. แลกเปลี่ยนนโยบายและแผนการศึกษา ไทย-ตุรกี ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลยกระดับการเรียนรู้ รองรับความเปลี่ยนแปลงของโลก
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เตรียมจัดทำรายงานสภาวะการศึกษาไทยปี 68 หาแนวทางพัฒนาการศึกษาไทยในอนาคต
อ่านเพิ่มเติม