教育议会秘书长出席第27届经合组织（OECD）远程会议

04/05/2020 11:38

             2020年4月23日泰国时间17.00点至20.00点（法国时间12.00点至15.00点），教育议会秘书长苏帕•尊巴通博士及有关教育外事官员出席了经济合作与发展组织教育政策委员会举行的第27届年会 (Education Policy Committee-27th Session Video Conference)。
             由于新冠肺炎疫情原因，经合组织无法按常规形式举办会议，因而采取了 通过 Zoom Meeting 会议软件的远程会议形式。

             会议主要研讨内容是：
             1.审议预算分配和运营经济合作与发展组织教育政策委员会于2021-2022年的诸项发展议题，其中两项为最重要的议题，即经济和社会研究和成年工人的建设技能。会议按重要性排序，讨论了以下3个项目的运作与预算。1）推动2030年教育和技能未来项目的框架构建 （Future of Education and Skill 2030）2）促进在数字世界背景下的幼儿管理教育 (Early Childhood Education and Care in Digital World）3）促进高等教育管理潜力的发展 (Enhancing Higher Education Performance)。

            2.关于部长级教育政策委员会会议的提案 (Meeting of the Education Policy Committee (EDPC) at Ministerial Level)，鉴于长期未举办高层会议，且各会员国的教育政策正伴随当今世界日新月异的变化而发生着各种巨大变化，因此，经合组委会提议于2022年，举行部长级政策委员会会议。 会议还讨论了该会议的举办形式，预算分配及教育政策研讨内容。同时提出，该
            部长级会议是在上次会议宗旨的基础上召开。会议将报告各会员国在教育政策与管理方面的进展。对各会员国的提案与会议支持能力进行评估，以确定主办国及各国能够提供的 预算支持。
            会议在电话会议结束后专门针对会员国审议了该议程。审议结果预计将提交经合组织执行委员会进一步批准。

            3.鉴于新冠肺炎（Covid-19)疫情的爆发全球各国的教育运作体系正面临着巨大挑战，从而导致35个经合组织会员国和观察员难以实施正常的教育运作。因此，会议强调，应根据各国疫情制定有关教育管理的应对计划。共同关注以下四个方面：
                        3.1专注于个人学习（Self-Inquiry）并提升应对疫情支持在特别形势上实施 教育教学的能力。（Education Resilience）。各国都必须改变教室内外的学期和教学 方式，以符合社交距离（Social distancing）的概念。
                        3.2优先考虑数字学习，通过移动通信设备上的应用系统学习，因为这是 学生学习的唯一途径，特别是系统中的学生，可以根据该学年的行动计划进行教育活动。教育管理人员与广大教师必须改变教学方法，提升网络教学能力，以适应疫情下的新形势。
                        3.3为所有国民提供平等、公平的学习条件与学习机会（Equity），特别是贫困儿童、残疾人和妇女，在以往的国民教育中这些弱势群体常常被忽视。
                        3.4全力备好教育资源，完善教育资源的分配。