รายงานการวิจัย การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อสังคมไทย ในศตวรรษที่ 21
ปีที่พิมพ์ : 2546
ISBN : -
รายงานการวิจัยเรื่อง การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อสังคมไทย ในศตวรรษที่ 21 เป็นการศึกษารวบรวมพัฒนาการทางความคิดของ การสึกษาตลอดชีวิต โดยวิเคราะห์ให้เห็นชัดเจนถึงหลักการและแนวปฏิบัติ รวมถึงสถาณภาพการจัดการศึกษาของประเทศ ตลอดจน ได้ทำการสังเคราะห์เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวนโยบาย ยุทธศาสตร์ และบทเรียนจากต่างประเทศ เพื่อให้ได้ข้อเสนอการศึกษาตลอดชีวิตที่เหมาะสม สำหรับบริบทของสังคมไทย
| คำนิยม คำนำ คำชี้แจง บทสรุปผู้บริหาร บทที่ 1 ความเป็นมา ความหมายและความจำเป็นของการศึกษาตลอดชีวิต |
|
| บทที่ 2 หลักการและแนวปฏิบัติของการศึกษาตลอดชีวิต |
|
| บทที่ 3 สภาพการจัดการศึกษาตลอดชีวิตของประเทศไทย |
|
| บทที่ 4 การศึกษาตลอดชีวิต : ประสบการณ์จากประเทศที่คัดสรร |
|
|
|
| บทที่ 5 การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อสังคมไทยในศตวรรษที่ 21 |
|
|
| บรรณานุกรม |
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
สกศ. ประสานความร่วมมือ สะท้อนมุมมอง ทบทวน ปรับแผนการศึกษาแห่งชาติฯ เตรียมพร้อมต่อการเปลี่ยนแปลง
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. เยือนศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน เขต 5 จังหวัดอุบลราชธานี “พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ“ เร่งบำบัด ฟื้นฟู แก้ไข พัฒนาทักษะอาชีพเด็กและเยาวชนกลุ่มเปราะบาง ก้าวสู่สังคมอย่างยั่งยืน
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เยือนศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนสิรินธร นครปฐม หนุนแนวคิด Learn to Earn เติมทักษะวิชาชีพ สร้างศักยภาพเยาวชนกลุ่มเปราะบาง สู่กำลังพัฒนาชาติอย่างยั่งยืน
อ่านเพิ่มเติม
No One Left Behind สกศ. จับมือ กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน และ สกร. จัดการเรียนรู้ดูแลกลุ่มเปราะบางทางสังคม ณ สถานแรกรับเด็กและเยาวชนบ้านเมตตา
อ่านเพิ่มเติม
พลิกโฉมการศึกษา ก้าวไปข้างหน้า ผ่านวังวน Mindset เดิม
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมพิธีเปิดนิทรรศการสื่อการศึกษาและการประชุมนานาชาติ didacta asia 2024 congress
อ่านเพิ่มเติม