国际合作
01/02/2018 10:57
教育议会副秘书长出席第26届教育政策委员会会议 （Education Policy Committee: EDPC)
2019 年11月19日至20 日，教育议会副秘书长瓦塔娜葐·腊韩通率领教育议会秘书长办公室有关官员出席在法国巴黎举行的第26 届经济合作发展组织（Organisation for Economic Co-operation and Development: OECD）教育政策委员会会议(Education Policy Committee: EDPC)。
本次会议听取了OECD关于所取得成就的报告。并就有关准备实施TALIS 2024 工程、中期战略计划委员会的实施教育和技能以及准备2021-2022 年计划与预算等工作进行了讨论。
此外，委员会就以下问题进行了讨论：
- 儿童与科技问题
- 数字素养教育问题
- 数字公民问题
- 网络欺凌教育问题
- 终身学习问题
- 对未来不确实性的适应能力问题
- 职业教育如何适应数字时代的问题
- 老年人口问题
- 移民问题
- 高等教育运营中的政策比较问题。
教育议会秘书长办公室举办第二届泰国——俄罗斯圆桌会议第二次工作组会议
2019年9月12日，教育议会副秘书长瓦塔娜葐·腊韩通 (Dr.Watanaporn Ra-Ngubtook) 出席了第二届泰国—俄罗斯圆桌会议第2次工作组会议， 该会议讨论与研究的议题为 “如何促进天才儿童教育”
坤营苏蒙塔·鹏奔副教授(Assoc.Prof.Dr.Khunying Sumonta Promboon)任本次会议主席。
会议围绕两个重点内容进行了讨论。1。泰俄双方关于促进天才儿童教育与研究合作项目的进展情况 2。定于 2019年10月22日-23日于莫斯科 召开第二届泰国—俄罗斯圆桌会议。
会议确认了泰俄促进天才儿童教育与研究合作项目所取得的进展，双方一致决定共同加快该计划的实施。泰方再次表示同意接受俄罗斯教育部的邀请。将派员出席在莫斯科举行的泰俄圆桌会议，并指派工作组秘书于5周内完成有关本次会议的内容与手续。泰方表示将于俄方密切合作，进一步推动与开展天才儿童教育事业，让更多的有才华的儿童参与科学、数学、技术和音乐等诸领域的学习与实践。
教育议会秘书长办公室国际合作
教育议会副秘书长参加在菲律宾举行的第二届“东盟资格认证框架会议”
2017年7月12-13日，教育议会副秘书长差育·因素万博士作为东盟资格认证框架委员会委员、教育议会公务员和职业教育资格机构（公共机构）负责人身份，参加于菲律宾马尼拉举行的第二届东盟资格认证框架和技术专家会议 （2nd Meeting of ASEAN Qualifications Reference Framework Committee and Technical Expert Workshop) 。
东盟资格认证框架会议分为二个部分，包括：第一部分，技术专家研讨会（Technical Expert Workshop），研讨会介绍东盟资格认证现状，以及在东盟资格认证框架下保证东盟资格认证质量议题进行讨论，包括介绍澳大利亚、新西兰和欧洲资格认证框架体系（European Qualifications Framework: EQF)。第二部分，东盟资格认证框架委员会会议，会议重点讨论委员会主席和副主席职权，委员会的工作计划，各国学历认证框架，以及听取“东盟资格认证框架与东盟资格认证框架体系对比报告”。其中泰国、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚4个国家有意愿参加第四阶段项目。
第3届东盟资格认证框架委员会会议将于2017年11月在马来西亚举行。
教育议会秘书长办公室成为第3届SEA-CERN研讨会主办方
2016年9月5日，教育议会秘书长办公室与东南亚教育部长组织（SEAMEO）和泰国萱苏南他皇家大学在曼谷Amari Watergate 酒店共同举办 第3届“东南亚—中国教育研究研讨会”The Third Southeast Asia – China Education Research Meeting : SEA – CERN)，共有11个SEAMEO代表和成员国、中国教育科学研究院中国东盟中心代表（ASEAN – China Center)和泰方代表总计80人参加研讨会。教育部部长秘书助理巴丽雅达·堤萨衮亲王作为活动主席出席开幕仪式，教育议会秘书长甘蒙·洛锴博士做主题演讲。
参加本次研讨会的11个国家，包括：老挝、马来西亚、文莱、柬埔寨、印度尼西亚、新加坡、老挝、菲律宾、东帝汶、中国，以及泰国。
本次东南亚—中国教育研讨会，由中国与东南亚教育部长组织共同举办，旨在连接中国与东南亚国家间教育领域研究，促进中国与东南亚国家专家学者在教育政策方面的交流。研讨会主要的议题包括，SEAMEO成员国间高等教育领域合作，与会代表彼此交流和学习各国高等教育入学考试政策，以及讨论如何推动高等教育入学考试改革，使其能够与时俱进和适应快速变化的21世纪。此外，各国还在教师政策、学生发展方面进行重点讨论。本次研讨会中与会各方围绕以上议题深入交换意见，为SEAMEO组织在教育研究领域改革提供重要的信息与依据。
2016年9月6日，研讨会最后一天在教育议会秘书长办公室举行，教育议会秘书长甘蒙·洛锴博士对参加第三届东南亚—中国教育研讨会的各方表示欢迎。泰国东方大学的蒙德里·闫佳西功博士，以“泰国在提升教育质量和标准方面的挑战”为主题进行演讲，同时参与各国教师培养主题的分组讨论会。当天的会议还共同计划和确定SEA – CERN下一届的会议时间。会议闭幕式上，中国和其它SEAMEO国家代表，对教育议会秘书长办公室的支持表示感谢，据悉这也是SEA – CERN第一次在中国以外的国家举行会议。
诗琳通公主殿下出席第3届泰美圆桌会议开幕式
2016年9月26日，为庆祝2015年4月2日诗琳通公主60岁生日，以及促进建立学习文化、创造性思维、创新和为21世纪储备人才，教育议会秘书长办公室举办“泰国——美国圆桌会议”，圆桌会议的主题是“STEM教育：21世纪劳动力学习文化”（STEM Education: Learning Culture of the 21st C Workforce） 。圆桌会议在吞武里先皇技术大学举行，诗琳通公主殿下出席会议并为会议开幕仪式致词。参加会议的嘉宾还包括教育部部长、泰美圆桌会议筹备委员会主席、教育议会秘书长。泰美圆桌会议第一次会议2001年在泰国举办，此后的15年的时间里，泰国和美国轮流担任主办国共举行6届会议，本次会议是第7届圆桌会议。
诗琳通公主殿下致词表示：“通过教育促进学习非常重要，应该重视科学、技术、工程学和数学在学习活动中的融合，使学到的知识能够用于实践，而且使学生能够在学习中对科学和数学更加感兴趣，并了解到学习的重要性。在这个基础上，学生应该学习文学、语言、社会和其它方面学科知识。这样的学习方式将促使学生能够具有创造性思维和团队精神，同时，这样的学习方式也鼓励通过研究实证解决问题、建立基础知识和推动创新。STEM的学习方式在学生学习技术、养成性格、培养人力资源和发展经济方面有独特的价值。”
诗琳通公主殿下十分重视科学和技术教育，以及高等教育，这也是STEM教育项目成立的主要原因。诗琳通公主殿下不断推动泰国向其它国家学习教育经验和进行教育交流，促进泰国教育学者、机构与美国学者相互交流经验。因此，诗琳通公主殿下也决定，由泰国作为主办方举办于2001年“泰国——美国圆桌会议”。 泰美圆桌会议目前已经成功举办7届，本届会议的主题是“STEM教育：21世纪时期劳动力学习文化”。
第六届泰美圆桌会议中涵盖多个有关提高泰国教育质量的议题，其中重要议题包括社区大学议题、大学学历以下教育机构议题等方面内容。这些议题都为泰国教育的发展做出贡献，包括 建立社区大学、推动颁布《2015年社区大学法》等方面。其中，人文学学科教学管理 (Liberal Arts Education-LAE) 议题，用于制定促进人文学科教学管理政策；促进泰国科学和技术人才发展（2006-2013）议题，用于制定泰国STEM人才培养战略。
此外多个议题还为泰国各个项目的实践提供指导，例如由科学技术部和教育部共同合作的“教学场所科学项目”；科学技术大学试点项目；为拥有特殊能力的职业教育学生提供教育的项目；促进中小学科学技术教学项目；促进培养拥有科学和数学方面特殊能力的教师项目；以及建立学习和工作结合 (Work-integrated Learning) 的学习方式。第7届会议将“STEM教育：21世纪劳动力学习文化”作为主题，希望通过STEM培养和发展劳动力，使STEM教育能够在各个目标人群中得到发展。圆桌会议中，泰美两国资深专家还通过自身经验，对教育政策和推动政策实践进行介绍。